مدیریت آب و پساب اولین محور حکمرانی پایدار در دانشگاه ها

به گزارش باغ من به نقل از مهر، شینا انصاری رئیس سازمان حفاظت محیط زیست در همایش ملی «دانشگاه سبز» با تقدیر از مدیریت دانشگاه، دبیرخانه علمی و اجرایی و مشارکت دانشگاه های کشور اظهار نمود: همایش دانشگاه سبز صرفا یک رویداد علمی نیست، بلکه میدان گفت و گوی حقیقی میان دانشگاه و نظام تصمیم سازی است؛ گفتگویی که در صورت تداوم می تواند مسیر توسعه پایدار را از سطح ایده به مرحله اقدام عملی ارتقا دهد. وی با اشاره به شرایط اقلیمی کشور اضافه کرد: تغییرات اقلیمی، تشدید خشکسالی ها، افزایش رخدادهای حدی و فشار بر منابع آب، ظرفیت تحمل توسعه ناپایدار را محدود کرده است؛ بدین جهت آینده نگری و تاب آوری باید به زبان مشترک مدیریت تبدیل گردد و دانشگاه ها می توانند پیشگام این تغییر باشند. رئیس سازمان حفاظت محیط زیست مدیریت آب و پساب را اولین محور حکمرانی پایدار در دانشگاه ها دانست و اشاره کرد: در اقلیم ایران هیچ راهبرد سبزی بدون حکمرانی آب معنا ندارد. مدیریت مصرف باید از سطح سفارش های عمومی عبور کرده و به نظام حسابداری آب، ممیزی مصرف، کاهش نشتی و استفاده هدفمند از پساب تصفیه شده ارتقا یابد. انصاری اضافه کرد: خیلی از صرفه جویی ها با انضباط مدیریتی و پایش مستمر قابل تحقق است و این نقطه تلاقی دانش و مدیریت به حساب می آید. وی در ادامه، پسماند را دومین حلقه این روایت دانست و اظهار داشت: دانشگاه ها در حوزه پسماندهای عادی و همینطور پسماندهای آزمایشگاهی مسئولیتی دوگانه دارند. دانشگاه سبز بدون اقتصاد چرخشی شکل نمی گیرد؛ باید پسماند را نه به عنوان هزینه، بلکه به عنوان جریانی قابل مدیریت و ارزش آفرین دید. انصاری طراحی فضای سبز بر پایه منطق اکولوژیک، استفاده از گیاهان بومی، کاهش چمن کاری های پرمصرف و سودجستن از انرژی های تجدیدپذیر را از دیگر ارکان دانشگاه سبز برشمرد. وی ادامه داد: نصب سامانه های خورشیدی و مدیریت داده محور مصرف انرژی، دانشگاه را به نمایشگاهی زنده برای آموزش و پژوهش کاربردی مبدل می کند. وی همین طور توسعه مسیرهای پیاده و دوچرخه، حمل و نقل اشتراکی و کاهش خودرو های تک سرنشین را از مؤلفه های حمل و نقل سبز دانست و تاکید کرد: دانشگاه سبز باید در زندگی روزمره دانشجویان قابل لمس باشد. انصاری با اشاره به نقش فناوری اطلاعات اظهار داشت: دیجیتال سازی به تنهایی کافی نیست؛ ایجاد سامانه های پایش آب، انرژی و پسماند، سودجستن از حسگرها و اینترنت اشیا و تصمیم گیری مبتنی بر شاخصها لازمه بلوغ مدیریت سبز است. وی ادامه داد: توسعه کالبدی دانشگاه ها باید با ظرفیتهای اقلیمی و محدودیت های محیط زیستی همخوان باشد، در غیر این صورت با هزینه های پنهان سنگینی در آینده رو به رو خواهیم شد. انصاری اظهار داشت: تجربه های جهانی نشان میدهد دانشگاه های موفق در مدیریت سبز دارای سه خصوصیت کلیدی هستند: فاکتورهای قابل سنجش، نظام پاسخگویی و گزارش دهی مستمر، و مشارکت حقیقی جامعه دانشگاهی. وی پیشنهاد داد: هر دانشگاه «برنامه اقدام دانشگاه سبز» با اهداف کمی و زمان بندی مشخص تدوین کند؛ برنامه ای مبتنی بر شاخص هایی همچون مصرف آب، شدت مصرف انرژی، سهم انرژی های تجدیدپذیر، نرخ تفکیک و بازیافت پسماند و فاکتورهای حمل و نقل پایدار. انصاری با تکیه بر رویکرد مشارکت محور سازمان حفاظت محیط زیست تصریح کرد: دانشگاه ها شرکای راهبردی این سازمان در پژوهش های کاربردی، اجرای پروژه های پایلوت، تدوین استانداردها و تربیت نیروی انسانی متخصص هستند. در آخر این مراسم، چهارمین تندیس همایش ملی دانشگاه سبز از جانب رئیس دانشگاه تربیت مدرس به شینا انصاری اهدا شد. به اجمال، مدیریت مصرف باید از سطح سفارش های عمومی عبور کرده و به نظام حسابداری آب، ممیزی مصرف، کاهش نشتی و استفاده هدفمند از پساب تصفیه شده ارتقا یابد. وی در ادامه، پسماند را دومین حلقه این روایت دانست و عنوان کرد: دانشگاه ها در حوزه پسماندهای عادی و همچنین پسماندهای آزمایشگاهی مسئولیتی دوگانه دارند. وی افزود: توسعه کالبدی دانشگاه ها باید با ظرفیت های اقلیمی و محدودیت های محیط زیستی همخوان باشد، در غیر این صورت با هزینه های پنهان سنگینی در آینده روبه رو خواهیم شد.